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2 posts from septiembre 2020

09/10/2020

Curso de Didáctica al Aula de Matemáticas de Primaria

Matemáticas de Primaria

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Establecer reformas educativas que permitan implementar y desarrollar esta propuesta en las diferentes instituciones encargas de la educación matemática de primaria, con el propósito de contribuir en el aprendizaje de las matemáticas de manera sólida y significativa y que permita reducir el índice de dificultades que presentan los estudiantes de educación básica secundaria y media, dado que es una propuesta que se ha creado atendiendo a que se conciba una nueva manera de enseñar las matemáticas en la que predomina el desarrollo del pensamiento matemático más que la mecanización y memorización. De este modo, se busca que los estudiantes logren comprender lo que están haciendo en vez de realizar una serie de prácticas compartidas que usualmente no están dotadas de sentido y significado.
Contribuir a que el proceso de aprendizaje de las matemáticas se realice de manera más estructurada, que se ajuste al desarrollo del pensamiento de los estudiantes y permita consolidar la propuesta curricular porque sólo en la medida en que los objetivos diseñados para el aprendizaje de los estudiantes estén orientados al desarrollo de las habilidades de pensamiento matemático y no estén sólo dirigidos a la enseñanza de contenidos teóricos, los estudiantes tendrán las herramientas para construir exitosamente los elementos de alfabetización matemática que les permitan ser matematizadores de la realidad.

  • Tipo de programa: Curso
  • Fecha de inicio: 26 de septiembre de 2020
  • Fecha de finalización: 5 de diciembre de 2020
  • Número de horas: 60 horas sincrónicas
  • Modalidad: sincrónica remota
  • Horario: sábados 8:00 a 12:30 p.m.
  • Precio normal (hasta el 17 de septiembre): $ 650.000 COP
  • Descuento por pronto pago (hasta el 26 de agosto): $ 585.000 COP
  • Comunidad Konradista (hasta el 17 de septiembre): $ 552.000 COP
  • Ciudad: Bogotá

Formar a los docentes de primaria en didácticas para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas de algunos objetos matemáticos de primaria, sustentados bajo una secuencia didáctica para la comprensión.

  • Caracterizar cada uno de los procesos y estadios asociados a cada uno de los ejes del pensamiento matemático.
  • Aprender didácticas para desarrollar el pensamiento matemático en la educación matemática de primaria.
  • Comprender el proceso de matematización y una secuencia didáctica para la comprensión.
  • Aprender a usar recursos didácticos en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en la educación matemática de primaria.
  1. Ejes, procesos y estadios asociados al desarrollo del pensamiento matemático en la educación matemática de primaria.
  2. Didácticas asociadas a cada uno de los procesos y estadios.
  3. Recursos didácticos.
  4. Diseño curricular.
  5. Proceso de matematización.
  6. Secuencia didáctica para la comprensión y el desarrollo del pensamiento matemático.

Licenciatura en Pedagogía Infantil. Licenciatura en Matemáticas. Licenciatura en Educación Especial. Programa de matemáticas.

Los profesores aprenderán a través de talleres de formación, no sólo de información los procesos asociados a cada uno de los ejes del pensamiento matemático y las didácticas para su desarrollo en los estudiantes en la educación matemática de primaria.

¿Decidiste tomar este diplomado? ¡Felicitaciones! puedes realizar tu inscripción y pago en línea a través de nuestra Plataforma de Servicios Financieros. Ten en cuenta que al realizar el proceso aceptas los términos y condiciones del programa. Luego de tu inscripción, recibirás la orientación necesaria por parte de uno de nuestros asesores sobre la documentación necesaria (si el diplomado lo requiere) y sobre el inicio de clases.

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Educación informal no conducente a la obtención de título profesional ni certificación de aptitud ocupacional. Decreto 1075 de 2015 Mineducación.

 

 

09/09/2020

Curso de Actualización en Procedimiento de Autopsia

Autopsia psicologica

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Los profesionales que se formen en esta técnica psicológica aplicada a la investigación criminal, podrán aportar a la administración de justicia en un tema que poco se ha explorado en el país y que aporta sustancialmente al esclarecimiento de hechos violentos.

  • Tipo de programa: Curso
  • Fecha de inicio: 3 de diciembre de 2020
  • Fecha de finalización: 4 de diciembre de 2020
  • Número de horas: 8 horas sincrónicas remotas
  • Modalidad: sincrónico remoto
  • Horario: jueves y viernes de 6:15 p.m. a 9:30 p.m.
  • Valor del curso: $ 90.000 COP
  • Valor Konradista: $76.500 COP
  • Fecha de matrícula y fecha para pago Konradista: 17 de noviembre de 2020
  • Valor Pronto pago: $90.000 COP
  • Fecha Pronto pago: 17 de noviembre de 2020
  • Ciudad: Bogotá

Brindar conocimientos en la técnica de autopsia psicológica, específicamente en la contextualización histórica, social y metodológica para su implementación en los casos de muertes dudosas (homicidio, suicidio o muerte accidental) de tal manera que pueda orientar a las instituciones públicas y privadas y con base en ello puedan tomar decisiones en desarrollo de actividades de investigación, entre otras.

 
  • Brindar herramientas para establecer las variables psicológicas, sociales y culturales que se encuentran inmersas en el desarrollo de la técnica.
  • Identificar las variables criminológicas y victimológicas involucradas en la implementación de la técnica.
  • Establecer los conocimientos y aportes de la investigación criminal que se requieren para la obtención de la información fuente de la técnica.
  • Orientar con base en los resultados, las investigaciones y decisiones en el ámbito penal, administrativo, civil y comercial – seguros.
  1. Conceptualización del procedimiento y las etapas que lo componen
  2. Variables psicológicas, sociales, culturales, criminológicas, victimológicas y de salud mental involucradas en las muertes accidentales, suicidios y homicidios
  3. Metodología empleada: Fuentes de información
  4. Aspectos relevantes de la investigación criminal
  5. Análisis de información
  6. Aspectos relevantes a investigar cuando prevalece la hipótesis de homicidio, o suicidio o muerte accidental
  7. Informe forense

Psicólogos, trabajadores sociales, investigadores judiciales, abogados y demás profesionales que deseen conocer de la técnica de autopsia psicológica y de su metodología para el estudio de muertes dudosas.

Sandra Parra Dionicio: Psicóloga Jurídica egresada de la Universidad Católica de Colombia, Master en Ciencias Penales y Criminológicas de la Universidad Externado de Colombia y con especialización en Investigación.

Teórico- práctica: a través de intervención magistral se aborda la parte conceptual y los elementos centrales, para ser aplicados en el análisis de casos reales.

¿Decidió tomar este curso? ¡Felicitaciones! puede realizar su inscripción y pago en línea a través de nuestra Plataforma de Servicios Financieros. Por favor, tenga en cuenta que al realizar el proceso acepta los términos y condiciones del programa. Luego de su inscripción, recibirá la orientación necesaria por parte de uno de nuestros asesores sobre la documentación necesaria (si el curso lo requiere) y sobre el inicio de clases.

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